Ein reges Leben und erzieherische Vielfalt kennzeichnen die Gruppe Wildkatzen. In der Regelwohngruppe befinden sich Kinder und Jugendliche verschiedenster Entwicklungsstufen. Das ermöglicht, viel an Unterschiedlichkeit zu erleben und gleichzeitig auch sehr viel voneinander und miteinander zu lernen. Entsprechend flexibel arbeiten die Pädagogen dieser Gruppe mit den Bedürfnissen unterschiedlicher Altersgruppen. Bei den jüngeren Kindern ist noch viel an mütterlicher oder väterlicher Zuwendung, Förderung und Begrenzung nötig. Die älteren Jugendlichen in der Verselbstständigung benötigen mittlerweile eher Begleitung und Beratung auf ihren letzten Schritten hinein in das Erwachsenenleben.
Altersbereich: 11 - 18 Jahre
Platzzahl: 8 Plätze, davon 3 Plätze in der Verselbstständigungs-Wohngemeinschaft
Gruppenleitung:
Frau Anna-Lena Behrens
Telefon: 02631 401-41
Ansprechpartnerin
Erziehungsleiterin Wohngruppen
Frau Melanie Steinebach
Diplompädagogin
Telefon: 02631 401-70
Handy: 0160 96 38 25 30
Telefax: 02631 401-50
Perspektiven in der Gruppe Wildkatzen
Die Gruppe befindet in Neuwied-Oberbieber, dem Hauptsitz der Einrichtung, idyllisch gelegen am Ortsrand mit eigenem Spiel- und Sportplatz, Turnhalle und Freigelände. Die Umgebung bietet eine gelungene Mischung aus Möglichkeiten zur Teilnahme am gesellschaftlichen Leben durch Geschäfte, Fußballverein, Reitstall, Freibad und Schulen auf der einen sowie dem Erleben der Natur und dem angrenzenden Wald zum Spielen, Entspannen und für sportliche Aktivitäten auf der anderen Seite.
Die Gruppe hat die Besonderheit, auch räumlich zwei pädagogische Einheiten miteinander verknüpfen zu können. In der Stammgruppe befinden sich freundliche Gemeinschaftsräume, eine moderne Küche, zwei Bäder sowie sechs helle Einzelzimmer, die individuell mit den Kindern gemeinsam gestaltet werden. Direkt mit der Stammgruppe verbunden, aber dennoch abtrennbar und mit eigenem Eingang versehen, befindet sich die Wohngemeinschaft für drei Jugendliche. Der gemütliche Anbau bietet drei Einzelzimmer, eine kleine Küche, ein Bad und ein kleines Wohnzimmer. Dort können die Jugendlichen stufenweise das Leben in der eigenen Wohnung einüben und genießen lernen.
Tagesablauf
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Morgens
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| Die Kinder und Jugendlichen besuchen, entsprechend ihren individuellen Möglichkeiten, verschiedene Schulen oder Ausbildungsstellen im Umkreis. Sie treten morgens nach dem Frühstück selbstständig ihren Weg zu Fuß oder mit öffentlichen Verkehrsmitteln an. |
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Mittags |
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Um 13:30 Uhr findet ein gemeinsames Mittagessen statt. Aufgrund der unterschiedlichen Schulformen oder der Arbeitszeiten der Jugendlichen in Ausbildung, kommen Einzelne auch später zurück. Das Essen wird frisch von einer Hauswirtschaftskraft in der Gruppe zubereitet. Am Wochenende und in den Ferien kochen die Pädagogen mit den Kindern gemeinsam, wobei alle in die Planung mit einbezogen werden. Um 14:15 Uhr beginnt die Hausaufgaben- und Lernzeit, die durchgängig - nach Bedarf - von den Pädagogen begleitet wird. So erhalten die Kinder die nötige Unterstützung und die Kontrolle bezüglich der schulischen Belange. Nach den Hausaufgaben stehen den Kindern verschiedene Freizeitmöglichkeiten zur Verfügung. An mehreren Tagen in der Woche werden Arbeitsgemeinschaften angeboten, die von den Kindern entsprechend ihrer Interessen regelmäßig und verbindlich besucht werden. Zudem sind einige Kinder in den örtlichen Vereinen eingebunden, wie Reit-, Fußball- oder Kampfsportverein. Treffen mit Freunden außerhalb der Einrichtung werden von den Pädagogen gerne unterstützt. Am Wochenende finden oft gemeinsame Ausflüge statt. |
| Abends |
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Um 18:30 Uhr findet in der Stammgruppe ein gemeinsames Abendessen statt. Anschließend helfen die Kinder bei der Erledigung der hauswirtschaftlichen Tätigkeiten in Form von Küchendienst, Fegen der Treppe u. ä., bevor der Abend mit TV, Spielen und Gesprächen seinen Ausklang findet. |
Innerhalb der Gruppe gibt es zusätzlich die Möglichkeit zu kreativer Gestaltung und Tischspielen, Zeit ist auch oft für ein Gespräch mit anderen Jugendlichen oder einem Pädagogen. Besonders die Jugendlichen aus dem Verselbständigungsbereich nehmen am Nachmittag oder Abend gerne die Unterstützung der Pädagogen in Anspruch, um ihre Fragen und Angelegenheiten zu klären. Dies kann das Einüben eines Vorstellungsgespräches, die Hilfe bei der Wohnungssuche, das Stellen von Anträgen oder die Verwaltung von Geld sein.
